Впервые тень дракона появляется в моем педагогическом прошлом. Работая с детьми, мне было важно, чтобы в бумажных фигурках был какой-нибудь прикол. Или какая-нибудь функция. Так вот. Делая однажды змею (ту самую, с которой позже появится Бумажная Школа), я понял, что самое прикольное в этой змее – ее длина и масштаб. Ведь сборка змеи довольно простое дело: колечко, колечеко, и вот уже намек на цепочку. А где цепочка, там и змейка. Нарезав полосок нужной длины в количестве невероятном, я сообщил детям, что у них есть возможность сделать самую длинную змею в мире. Змеи сползали со столов и расползались по всему кабинету. Места, понятное дело, не хватало. В конце работы я привязывал веревочку к каждой змее, и дети гордо выходили из кабинета с удавами на поводке. На радость и одновременный ужас родителей: как нести это домой? С таким подходом я быстро обрел локальную популярность у детей и родителей.

Впервые змея сбросила кожу и превратилась в дракона в Екатеринбурге. Там Бумажная Школа проводила мастер-класс для учителей. Работая с серьезными учителями, я решил не отказываться от своих принципов и подумал, что мало сделать дракона коллективно, классно было бы побегать с ним по школьному коридору. И мы бегали! И это было чудесно!

Третий период становления дракона вы наблюдаете сейчас: я доработал его форму, морду, лапы и главное – хвост. За 3 уютных вечера мы соберем китайского дракона.
Хотя что значит 'мы'? Вы со своим ребенком (и моей помощью). Ведь когда если не под Новый Год проводить вечера с детьми за совместным творчеством? А когда дракон будет готов, он займет почетное место на вашей елке. Ибо как встречать этот новый год без дракона на елке, совершенно не понятно.